Pin
Send
Share
Send


مفهوم علم اللغة (مصطلح مشتق من الكلمة الفرنسية لغويةاسم ما ينتمي او يرتبط لغة . هذه الكلمة كما يسمح ذكر ل علم التي لديها لغة ككائن للدراسة

في هذا الصدد ، ينبغي التأكيد على أن هناك ما يقرب من 6000 لغة في العالم. ومع ذلك ، عندما يتعلق الأمر بدراستها ، فإن اللغويات تعتمد على تصنيف لتلك التي يتم تنفيذها على أساس الأصل المشترك الذي قد يكون لديهم. وهذا هو ، يتم طلبها وفقا للعائلة.

وبالتالي ، بناءً على هذا التفسير ، يمكننا أن نجد اللغات الهندو أوروبية ، أو سينوتيبتان ، أو الأفرو آسيوية ، أو اليابانية ، أو الكورية ، أو الأوراكية ، أو الهندية والمحيط الهادئ ، من بين لغات أخرى.

بهذه الطريقة ، يركز علم اللغويات كعلم الطبيعة والمبادئ التوجيهية التي تحكم اللغة . على عكس علم فقه اللغة ، وهو مجال يعمل على تعميق التطور التاريخي للغات في الكتابات وفي سياق الأدب والثقافة المرتبطة به ، يسمح لنا علم اللغة باكتشاف عمل اللغة في وقت معين ، لفهم لغتها التنمية العامة .

ال اللغويات الحديثة ينشأ من القرن التاسع عشر . مع نشر بعد وفاته من "دورة اللغويات العامة" (1916 ) ، من فرديناند دي سوسور ، أصبح اللغويات علمًا متكاملًا في علم الرموز . منذ ذلك الحين ، هناك حاجة لإحداث فرق بين لغة (يفهم النظام بأكمله) و خطاب (وهذا هو ، تنفيذه) ، وكذلك مراجعة تعريف علامة لغوية (مورد حيث يتم تجميع المعنى والدلالة).

في القرن العشرين , نعوم تشومسكي تطور الحالي من generativismo الذي يفهم اللغة كـ نتيجة للمعالجة الذهنية للمتكلم وفي القدرة الوراثية (أو الفطرية ، وبعبارة أخرى) لدمج واستخدام لغة معينة.

وهذا كله يؤدي إلى حقيقة أن شخصية اللغوي سيمون ديك ، وهو من أصل هولندي والذي يبرز لأنه جزء من تيار آخر في هذا المجال الذي يهمنا ، لا يمكن نسيانه. على وجه التحديد ، نشير إلى المدرسة الوظيفية التي يمكن تعريفها على أنها الفرع الذي يحدد أن اللغة لا يمكن دراستها وتحليلها بشكل مستقل ، ولكن يجب أيضًا أن تأخذ في الاعتبار ما هو الاستخدام المعطى في نفس الوقت

هذا يجلب معه أنه داخل المدرسة الوظيفية ، والتي يعتبر فيها ديك أحد أعظم شخصياته بفضل أفكاره وأعماله مثل القواعد النحوية الوظيفية ، يتم إعطاء قيمة كبيرة لقضايا أو عناصر مثل الاختلاف اللغوي أو البراغماتية. قم بتطبيق الحقل الأخير المخصص لدراسة كيفية تأثير السياق الذي ينتمي إليه الفرد في طريقة تفسير المعنى في مسألة اللغة.

دراسة اللغة نظام يمكن تنفيذه على مستويات مختلفة: لفظي-الصوتية (علم الأصوات وعلم الأصوات)، غير متكافئ (التشكل) ، و نحوي (بناء الجملة) ، و معجم (معجم وعلم معجم) و دلالات الألفاظ (علم الدلالة).

من وجهة نظر الكلام ، ومع ذلك ، يمكن النظر فيها نص كوحدة متفوقة من اتصالات وفي البراغماتية ، والذي يركز على كل من البيان والبيان.

Pin
Send
Share
Send